Տարբեր նշաններով ամբողջ թվերի բազմապատկումը

(16Դասարանական աշխատանք

 

1․ Հաշվիր

 

ա) (-3) • (-7) = 21

 

բ) (+3) • (+4) = 12

 

գ) (-1) • (-20) = 20

 

դ) (+8) • (+5) = 40

 

ե) (-8) • (-9) = 72

 

զ) (+11) • (+5) = 55

 

  1. Առանց բազմապատկում կատարելու համեմատիր․

 

ա) (-5) • (-7) > 0

 

բ) (-8) • (+6) < 0

 

գ) (+16) • (-5) < 0

 

դ) (+3) • (+9) < (+8) • (-7)

ե) (-14) • (-12) > (-10) • (+2)

 

զ)  (+20) • (-1) < (-6) • (-3)

 

  1. Հետևյալ թվերը ներկայացրու երկու արտադրիչների արտադրյալի տեսքով, որոնցից գոնե մեկը բացասական թիվ է․

-40, +32, -1, 0, -12, +9

-40 x 32=-1280

-1 x 0=0

-12 x 9=-108

4․ Կատարիր գործողությունները․

 

ա) (+3) • (-8) + (-6) • (+2) – (-4) • (-7) =-64

  1. (+3) • (-8)=-24
  2. (-6) • (+2)=-12
  3. (-4) • (-7)=28
  4. -24 -12=-36
  5. -36 -28=-64

 

բ) (+2) • (-5) + (-3) • (-7) – (+16) • (-7) =123

  1. (+2) • (-5)=-10
  2. (-3) • (-7)=21
  3. (+16) • (-7)=-112
  4. -10 +21=11
  5. 11-(-112)=123

5. Ի՞նչ նշան կունենա երեք ամբողջ թվերի արտադրյալը, որոնցից

ա) երկուսը բացասական թվեր են, մեկը՝ դրական

-1(-2)1=2  դրական

բ) մեկը բացասական թիվ է, եկրուսը՝ դրական

-112=-2 բացասական

6․ Որոշիր նշանը

 

ա) (-) • (-) • (-) • (+) =- 

 

բ)  (+) • (-) • (-) • (+) = +

 

գ)  (+) • (+) • (+) • (-) = –

 

դ)  (-) • (+) • (+) • (-) = +

 

  1. Գրի առ արտահայտությունը և հաշվիր նրա արժեքը․

 

ա) -3 և -4 թվերի գումարին գումարել 11-ին հակադիր թիվը

-3 + (-4) + (-11)=-18

բ) -7-ին հակադիր թվին գումարել 8 և -18 թվերի գումարը

7 + 8 – 18=-3

գ) 8 և -5 թվերի գումարին հակադիր թվին գումարել -17 թիվը

-8 + 5 – 17=-20

8․ Տասնվեց հարկանի շենքի երկու հարևան մուտքերի վերելակները կանգնած էին 12-րդ հարկում։ Մի վերելակը նախ բարձրացավ 2 հարկ, ապա իջավ 5 հարկ։ Մյուս վերելակը նախ իջավ 5 հարկ, ապա բարձրացավ 2 հարկ։ Ո՞ր հարկերում կանգնած կլինեն վերելակները։

12+2 – 5=9

12 – 5 + 2=9

9․ Կատարիր գործողությունը․

ա) -77 – 3 =80

բ) -6 – (-24) =18

գ) -46 + (-14) =-50

դ) -56 + 6 = -50

ե) -13 – 27 = -40

զ) -65 – (-60) = -5

է) -15 – (-5) = -10

ը) 23 – 25 = 2

10․ Հաշվիր․

ա) 2 • |-11 + 4| – |+5 – 8| =2 • 7 – 3=11

|-11 + 4|=|-7|=7

|+5 – 8| = |-3|=3

բ) 10 • |-2 + 1| + 6 • |-4 – 9| =10 • 1 + 6 • 13=28

գ) |3 – 4 – 1| • |2 + 7 – 12| =2 • 3=6

դ) |8 – 4 + 2| • |7 – 7| = 6 • 0=0

Լրացուցիչ առաջադրանք

1․ Հաշվիր․

ա) (-7) • (+5) = -35

բ) (-1) • (+1) = -1

գ) (-1) • (+7) = -7

դ) -1 • 23 = -23

ե) 0 • (-1) = 0

զ) -10 • 12 = -120

  1. Համեմատիր թվերը․

ա) (-5) • 0 < 4

բ) (7 • 0) • 9 < -2

գ) -100 < 100 • (-3) • 0

դ) 8 > 37 • (0 • 20)

3.Ինչի՞ է հավասար ամենամեծ բացասական ամբողջ թվի և ամենափոքր դրական ամբողջ թվի արտադրյալը։

-1 •0=0

4․ Հետևյալ թվերից առանձնացրու ամբողջ թվերը․

 

-45, 23, 1/7, 0, -25/32, 100, -3, 3/8, -230

-45, 23, 0, 100, -3, 230

5․ Տրված են -7 և +5 թվերը։ Գտիր նրանց տարբերության բացարձակ արժեքը, և նրանց բացարձակ արժեքների տարբերությունը։ 

-7 – 5= -12

– (-7) – (-5)= -12

6․ Կատարիր գործողությունը․

ա) -5 + 4 = -1

բ) -9 + 12 = -3

գ) -16 + (-14) = -30

դ) -21 – (-25) = 4

ե) -19 – 1 =-20

զ) -34 + 60 = 26

է) -1 – (-8) = -7

ը) 45 – 52 = -7